Los estudiantes necesitan un ambiente positivo para aprender.
Analizaremos algunas estrategias generales de manejo de aula para proporcionar
este ambiente y hablaremos de cómo establecer y mantener reglas y estrategias
positivas para hacer que los estudiantes cooperen.
Los
profesores más eficaces establecen reglas y procedimientos para manejar los problemas
predecibles. Los procedimientos deben cubrir tareas administrativas, movimiento
de estudiantes, mantenimiento, rutinas para impartir las lecciones,
interacciones entre los estudiantes y profesores e interacciones entre los
estudiantes. Las reglas implican lo que se debe hacer y lo que no se debe hacer
dentro del salón de clases. Por lo general se establecen por escrito y se
colocan en un lugar visible. Se deben establecer las consecuencias por seguir
al romper las reglas y procedimientos, de modo que el profesor y el estudiante
sepan lo que puede suceder. Las reglas podrían establecerse en términos de
derechos, en tanto que los estudiantes se beneficiaran al participar en su
diseño. Es necesario determinar las consecuencias por el cumplimiento o la infracción
de las reglas y los procedimientos, de manera que el profesor y los estudiantes
sepan qué sucederá.
Espacios
para el aprendizaje: Hay dos tipos básicos de organización especial, la
territorial (la disposición tradicional del salón de clases) y la funcional (la
división del espacio en áreas de interés o de trabajo). A menudo la clave
suele ser la flexibilidad. E la acceso de los materiales, la conveniencia, la
privacidad (cuando sea necesaria), la facilidad de supervisión y la capacidad
para revelar los planes son factores importantes cuando el maestro decide el
arreglo físico.
Los
educadores eficaces dedican los primeros días de clase a enseñar un conjunto de
reglas y procedimientos funcionales y de fácil comprensión, mediante gran
cantidad de explicaciones, ejemplos y prácticas, Los estudiantes se ocupan de
actividades organizadas y divertidas y aprenden a funcionar de manera
cooperativa en el grupo. Los profesores eficaces se caracterizan por respuestas
rápidas, firmes, claras y consistentes ante la infracción de las reglas;
planean cuidadosamente con anterioridad para evitar cualquier tarea de último
minuto que pudiera alejarlos de sus alumnos. Estos maestros primero resuelven
las situaciones que presionan a los niños.
No hay comentarios:
Publicar un comentario